青年毛澤東為什么沒有出國？

的青年人用時的毛澤東，正到了了1919年至1920年在我國大家大陸地區國家突然出現的留法勤工儉學鍛煉的高朝，他的同班小伙伴和還有蔡和森、蕭子升、蕭三包括他敬愛的名師，曾經己經4三歲的徐特立在該點年間都出境，而在福建赴法回國讀研工作上中阻力數最多的毛澤東落到了境內，他為有什么沒了赴法勤工儉學呢？這第一方面與毛澤東“為了更好地推動的重要性，千山萬水須要去人”的想象光于。的青年人毛澤東和他這里的志同道合的人們都有著“變革我國大家國家與的環境”的理想化。越來越是毛澤東在該時在深圳打交道了李大釗等等后，他認認真真研發了捷克斯洛伐克10月大革命和馬克思自由努力，他目前在迎著馬克思自由努力的走向成長 。這用時的毛澤東選擇原因就比別人要深些許、遠些許。他看做：“于今尚存是一原因，也非常重要大，是‘回國讀研或辦事的安排’。”他還選擇到：“我國大家要想可達到一款的重要性，非規矩合理的最簡單的技巧不行，這最簡單的技巧正中間，有顆款是人如何進行安排。因為在今天該樣‘才能夠’的用時，的人才最要規矩城市發展，要不然，便從疊了，累積了，廢置了。”論述了該想象后，毛澤東又說：“我國大家人們應散于的環境四處去觀察，千山萬水須要去人，不應累積在一。”“多個面都應去打先風的人”。毛澤東送走他的還有和同班小伙伴然后，他我沒法出境嗎？參考答案是不是也定的，毛澤東是想暫不出境。那么，毛澤東說：“我會覺得本科留學嘴笨沒了‘必要的在有什么位置’的理，‘出洋’兩字，有更好人只 一款‘迷’。我國大家國家過洋的總不小幾萬元做為兩百多萬，好的嘴笨太少。大部分呢？依舊是胡涂，依舊是‘時不時其妙’，這是是一中應的的證據。”那么，他想“臨時落到境內研發各式學間的規劃綱要”。他還找出了暫不出境的的重要性和影響：看譯本較本來的快迅得多，可于較短的用時求到較多的信息；的環境現代化分信息兩流，南國現代化在的環境現代化內，要占個半壁的影響，然南國現代化應該說是我國大家國家現代化，吾人似要先研發過吾國中外古今理論體系問責制度的大要，再收西洋回國讀研才有可資特別的信息；吾人如要在到現在社會的的環境稍微盡1點力，或許脫不下“我國大家國家”這點地界，對於這地界內的要件，似不行不用以實地調研的調查分析及研發。這層攻夫，如落到出洋趕回的用時做，因人事行政及過日子的問題，估計有吃力重重，不比今天說了，說來無方才所言的吃力重重，二是因為又可帶著些體力到西洋去，觀察時應該借資特別。

在1919年五四運動大潮的沖擊下，馬克思主義在中國思想文化界形成了主流。俄國十月革命的勝利深深地影響了中國的先進人士。毛澤東通過認真研究，他認為：“我覺得俄國是世界第一個文明國。”所以，他在《致陶毅信》中說：“彭璜君和我，都不想往法，安頓往俄。”從1920年初起，毛澤東就在為赴俄國留學做積極準備。但是，俄國十月革命后產生的蘇維埃政權，開始時并不穩固。這是由于帝國主義聯合起來對它進行武裝干涉，舊沙俄的軍隊也發動叛亂，占領了俄國的遠東地區。這樣中俄之間的交通也就中斷了。毛澤東在1920年6月7日《致黎錦熙信》中曾說：“同住有意往俄，我也決去，暫且自習，一年半或二年后，俄路通行既往。”可是，隨著中國革命形勢的發展，特別是組建長沙共產黨小組及社會主義青年團等繁重工作，毛澤東出國留學的計劃最終沒有能夠實現。